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校園動態(tai)

學校舉辦第一期創新創業教學工作坊

來源:火狐体育   作者(zhe): 李倩  日期: 2021-10-13  

為加強創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)導(dao)(dao)師隊(dui)伍(wu)建設,培(pei)育高素質的創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)導(dao)(dao)師隊(dui)伍(wu),學(xue)校(xiao)于10月12日舉(ju)辦第一期創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)教(jiao)學(xue)工作坊(fang),邀請(qing)子謙國(guo)際創(chuang)業(ye)教(jiao)育學(xue)院(yuan)院(yuan)長朱燕(yan)空博士開展了“創(chuang)業(ye)教(jiao)什么與(yu)如何教(jiao)”主題培(pei)訓。校(xiao)黨委委員、副院(yuan)長徐美(mei)燕(yan)出(chu)席,來自教(jiao)學(xue)一線(xian)的40余位老師參加了此(ci)次活動。

徐美燕指(zhi)出,學校一貫(guan)秉持(chi)以“創”立(li)校的特色辦(ban)學之(zhi)路,歷來(lai)重視創新創業(ye)導師(shi)(shi)隊(dui)伍建設(she)。早(zao)在“十三(san)五”之(zhi)初就成立(li)了創業(ye)導師(shi)(shi)發展中(zhong)心(xin)(xin),本次活(huo)動作為該中(zhong)心(xin)(xin)的系(xi)列教(jiao)(jiao)研活(huo)動,將有助于(yu)火狐体(ti)育創業(ye)導師(shi)(shi)學習先進的創業(ye)教(jiao)(jiao)學方法和理論(lun),拓寬創新創業(ye)視野,提(ti)升大家(jia)的教(jiao)(jiao)學指(zhi)導能力(li)和水平(ping)。

工作坊課堂現場

此次工作(zuo)坊采用(yong)(yong)團隊合作(zuo)和引導模式,旨在幫助專業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)理(li)(li)解管理(li)(li)思(si)(si)維(wei)(wei)與(yu)(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)思(si)(si)維(wei)(wei)的(de)區(qu)別,明白創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)基礎應該(gai)學(xue)(xue)什么。朱燕空(kong)博士用(yong)(yong)《中國高校創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)基礎金課(創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)思(si)(si)維(wei)(wei)與(yu)(yu)方(fang)法(fa)(fa))》做(zuo)(zuo)引導,從5個不(bu)同(tong)視角講述管理(li)(li)思(si)(si)維(wei)(wei)與(yu)(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)思(si)(si)維(wei)(wei)的(de)區(qu)別,介紹了(le)面(mian)對不(bu)確定(ding)性做(zuo)(zuo)出決(jue)策的(de)五(wu)大原則,通過激發(fa)學(xue)(xue)習(xi)者(zhe)主動參(can)與(yu)(yu)、深度思(si)(si)考(kao)、體驗學(xue)(xue)習(xi)、合作(zuo)共(gong)創(chuang)(chuang)(chuang),進(jin)而促進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)對基于(yu)體驗的(de)五(wu)步(bu)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)的(de)理(li)(li)解。并運用(yong)(yong)引導式教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue),讓參(can)與(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)共(gong)同(tong)開展(zhan)了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)反思(si)(si)與(yu)(yu)共(gong)創(chuang)(chuang)(chuang),活(huo)動現場氣(qi)氛熱烈(lie),老(lao)師(shi)們紛(fen)(fen)紛(fen)(fen)反饋(kui)收獲(huo)滿(man)滿(man)。

據悉,創(chuang)(chuang)業(ye)導師(shi)(shi)(shi)發展(zhan)中心是學(xue)校創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)師(shi)(shi)(shi)資培訓的一個重要載體(ti),后續還將針對教師(shi)(shi)(shi)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)教學(xue)教研、課程建設、競(jing)賽指導等(deng)方面開展(zhan)系列活(huo)動,提升火狐(hu)体育(yu)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)導師(shi)(shi)(shi)的專(zhuan)業(ye)服務能(neng)力和教學(xue)研討能(neng)力。

合作與分享(xiang)現場

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